《童年的隐秘》听书条记

2022-11-11 15:51:29 作者:丑人多作怪懒人多做梦
导读:《童年的秘密》听书笔记,《童年的秘密》作者玛利亚.蒙台梭利。儿童的成长需要依靠他们自身不断地、有意识地、自主地、独立地与外界环境互动来满足。【儿...

《童年的隐秘》作者玛利亚.蒙台梭利。

儿童的发展必要寄托他们自身不停地、故意识地、自主地、独马上与外界情况互动来餍足。

【儿童天性】
1.讲秩序。儿童的天性实在是讲秩序。许多家长以为孩子爱乱放工具,放完了就忘,大人随着整顿都整顿不外来。但蒙台梭利在实践中发觉,每次孩子们玩完玩具,都市将它们放回原处,整洁地码好,固然没人要求他们这么做。条件是一开始工具就会放在应该放的地方。

2.尊严感。许多家长以为,小孩没有自负心,有些弊端怎么批判也改不了。但蒙台梭利发觉,孩子很在意别人的感觉,通过重复实习,他们就能纠正本身的错误举动。

3.儿童爱进修,也有自控力,并且儿童的耐烦比大人强。我们常说,小孩子三分钟热度,办事没耐烦,可蒙台梭利却发觉,孩子们通常会几个小时地搭积木,一次次失败,他们会一次次重新再来,假如是大人,早就烦了。

我们传统教诲试图造就的很多“精良品格”,好比奇怪心、耐烦,实在是孩子原来就有的,只要成人能鼓舞孩子根据天性去进展就充足了。

【拦阻儿童发展的误区】
1.孩子太小,治理不了本身,必要大人的关心,等他养成了好风俗,大人再给他比力多的空间。儿童办事比成人要专注得多,他们更守规律。儿童显现不守规律、缺乏耐烦等,是由于他们心田烦懑活,生理被扭曲,假如大人多一点耐烦,给孩子一个舒适的情况,少去干涉,那么,他们的生理规复了康健,天然会守秩序、讲卫生、有耐烦。

2.幼儿是平生智力进展的要害时期,得抓紧。蒙台梭利发觉,很多弱智儿童在智力上基础没题目,可他们广泛缺乏自大、无法会合精神、丧失进修兴趣。在关心下,许多所谓的弱智儿童修复了心灵创伤,回到一般学校中,反而成了进修尖子。怙恃与其久有存心关心孩子进步智力,不如给孩子一张安宁的床,孩子将有一个安宁、放心的地点,而当他的心田不再发急、惧怕时,他的智力天然会得到充实进展。

3.怙恃应关心孩子成为一个有品德的人,假如不严厉辅导,转变他身上的种种弊端,孩子就会变坏。孩子拥有的品德品格每每是怙恃无法相比的,他们老实、单纯、善意,更紧张的是,孩子情愿屈从大人,他们爱怙恃。爱是生命的本能,孩子之以是拥有更多的爱,由于他们的本能更猛烈,怙恃应该爱护好孩子的这份爱。

盼望分享对你有关心!

精彩图集