人格健全比成绩更重要(决定孩子的不是成绩是健全的人格)

2022-10-14 22:22:29 作者:花花世界丶何必当真
导读:如何看待北大吴谢宇弑母案!,多关注孩子在成绩等外在表现下的表现。“另一面”,多关注自己的心理健康,增强自我情绪调节能力,往往人格健全比成绩更重要...
北大学子弑母案悲剧重演,我们为什么要反思压迫式教育

多关注孩子在成绩等外在表现下的表现。“另一面”,多关注自己的心理健康,增强自我情绪调节能力,往往人格健全比成绩更重要。

在《白夜行》中,东野圭吾建立了一个二元结构:一边是罪,一边是爱;一边是黑,一边是白;一边是正,一边是邪;一边是显示,一边是隐藏。这个二元结构可能是“人格两面”,也可能是前后半生。

北大吴谢宇弑母动机首次曝光 杀害妈妈,是一项伟大计划

三年前轰动一时“北大学生杀母案”,也许呈现出这样的二元结构。

案件的最新消息是,嫌疑人吴被捕。据《北京新闻》报道,吴于4月21日在重庆江北机场被捕,身份证30多张,三年多来一直在中国活动。

吴谢宇的被捕,将这起堪称惊悚片的案件带入了公众的视线,也在网上引起了热议。

吴谢宇仍然是嫌疑人,而不是罪犯

随着犯罪嫌疑人吴谢宇被捕,许多人不仅为他留在中国,还带着奖励通知威胁他“嫌犯”但是他敢于乘机旅行“猖獗”惊讶也产生了感叹:有些“债”该还了。

不得不提醒:目前,吴谢宇仍然是嫌疑人,而不是罪犯。在法院判决其有罪之前,“有罪推定”都有失误。

2016年3月7日,阳台犯罪现场 。

即使所有的证据都指向他犯罪,我们也不应该在发现犯罪动机之前过度发挥,并将其提升到一个群体或机制层面。毕竟,杀人通常与其个人生活背景和情况有关,也有具体的事件原因作为刺激触点。在这种情况下,吴谢宇是否是杀母者?如果是的话,他为什么要杀母亲?……警方需要披露这些问题,并解释权威信源。

然而,无论是警方调查的结果,媒体披露的多方言论,还是吴谢宇买了30多张身份证逃跑,吴谢宇及其母亲都很难倒霉“拆解”。

所以,在适度表达和尊重司法的基础上,沿着既定事实进行细化“反思意义”、“警醒价值”,打开案件的正确姿势。

“高材生 弑亲”的背后

复盘该案,“不可思议”大概是很多人的基本印象:2016年2月14日,情人节也是年初七。福州警方发现,福州 一 谢天琴老师被杀在员工宿舍。经警方调查,其22岁的儿子吴谢宇涉嫌重大犯罪。

而吴谢宇的“学神”身份形成了一些奇怪的紧张:他是中国顶尖大学经济学院的学生。他在学校取得了优异的成绩,并获得了许多奖学金,包括新生“三好学生”荣誉称号,也准备出国留学;上大学前,他是福州一中最高分,后来在北大自主招生中名列前茅。

据新京报报道,吴在校外英语培训机构学习GRE,培训机构工作人员表示,获得高分,“他的成绩排名前5%”,他几乎一点就能通过。

吴谢宇曾(左)参加英语培训机构考试GRE高分,培训机构给他奖学金。

一般来说,优秀学生的智商并不低,吴谢宇的高智商仍然在互联网上令人印象深刻的犯罪手段和逃跑:吴谢宇发生几个月后被发现,邻居和同事认为她和儿子去了美国。据《北京新闻》报道,福州警方消息人士透露,犯罪嫌疑人吴谢宇封锁了员工宿舍,将活性炭放入缝隙中吸臭,并在房间内安装了监控,并连接了电脑;他“杀害母亲后,以母亲的名义贷款”……这些都是非常可怕的。

如果这些都是真的,那就令人震惊了:羊有跪乳之恩,乌鸦有反哺之义,还没来得及好好反馈,就举刀去找亲戚。这真的是“常情限制了我们的想象力”。

在“知乎”上的“如何看待北大学生吴谢宇涉嫌杀母?”在帖子下,一位自称是吴谢宇高中同学的网友说,他认识的吴谢宇是他最后一个能想到犯罪的人。生活中几乎没有人不喜欢吴。吴脾气很好。高中三年来,他几乎没有对生活生气,也没有对别人大喊大叫。同学们问他问题,他总能耐心地回答问题。

吴谢宇QQ这是他的朋友之前对他的评价。

如果能证明这一点,那么这个现实中的人设就是“好学生”“乖乖仔”走上杀母之路的人,会有些突兀。

但奇怪的是,总有一些不奇怪的东西驱使个人误入歧途。而“奇怪的事情”最重要的是人格健全和心理健康。它与智商和成就无关,有时与情商培养有关。

在北大学生被怀疑杀害母亲之前,早些时候就有过高材生杀害父母的案例,比如澳大利亚华裔高材生杀害母亲,留在美国的医生杀害父母。

这些以“高材生 杀至亲”在关键词事件中,当事人基本上成绩优异,但有一些人格缺陷,挫折和抗压能力差,有些人有心理问题——在很大程度上,在以“看成绩不看别的”在为轴的家庭和社会评价体系中,他们学习得很好,很容易掩盖他们的性格问题;顺境衬托和“榜样”等待光环会加剧他们对逆境情绪反馈系统的失衡。

人格健全比成绩更重要

从澳大利亚华裔高材生杀母、留美博士杀亲等案件来看,作案者都生活在被寄予厚望的地方“高期望”的环境中。

都说“望子成龙”,他们周围的人也希望他们成为“龙”,但对“龙”定义主要是进入名校,找好工作,做人生赢家,而不是以健全的人格和心理健康为评价的主要立足点。

最后,他们走上了自杀或杀人的道路,因为“成绩好”自我期望堆积如山,家人和朋友不断给予这种期望“比别人更成功”观念加砝码。例如,在澳大利亚华裔高材生杀母事件中,当事人只能被母亲要求成功。

悬赏通知曾贴在福州教育学院第二附属中学门口。

这些背负了“成功期望”压力很大的人一旦在生活和感情上客串起来Loser,优越感被“出来不如人”现实的崩溃自然更容易跌入深渊。抑郁和嫉妒是其情况好坏转折点失去缓冲的衍生精神疾病。

抑郁在心中积累了很长一段时间,也有潜在的转向发泄需求;亲戚和周围的人,由于亲戚的保护,失去了情感冲突的空间,代沟和疏远的冲突概率也很高,更容易成为受伤的对象。

有一种犯罪心理学“情绪障碍理论”,认为犯罪行为是“不能满足欲望和欲望的表现”。而且很多杀亲的高材生,通常度满足和严重不满足的综合体。

一方面,智力水平确保他们能够在学习领域获得各种赞扬和激励,实现情感满足;另一方面,他们的心理状况总是被忽视,他们的愿望总是被消灭,这让他们感到沮丧和不满意。这也创造了他们“AB面”——A面条是光鲜的高材生,B脸是心理扭曲者。

本质上,所有的悲剧都首先是性格悲剧,性格悲剧与教育悲剧有关。

这不是针对案件,而是从过去开始“高材生杀亲”这种极端案例细化的共同特征。这种共同特征也提醒包括家长在内的社会各方:多关注孩子在成绩等外在表现下的表现。“另一面”,多关注自己的心理健康,增强自我情绪调节能力,很多时候,人格健全也更重要。

来源:新京报

发布时间:2019-04-26

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